Psykiatrisk supervision til fagprofessionelle
Hos Artena tilbyder vi psykiatrisk supervision til fagprofessionelle. Eksempelvis sagssupervision og undervisning i psykiatrirelevante emner som personlighedsforstyrrelser, psykose, autisme, ADHD, medicinsk behandling med mere.
Vores typiske kunder er botilbud, kommunale sagsbehandlere, jobcentre, alment praktiserende læger, Politiet med flere.
Det kan være, at I er et botilbud, der allerede får metodespecifik supervision, men ønsker at supplere med psykiatrifaglig supervision eller undervisning. Vi tilbyder også temadage og faglige oplæg, som kan tilrettelægges efter jeres behov.
Supervision
Hvad er psykiatrisk supervision?
Supervisionen foregår som en struktureret faglig samtale, der ledes af en af Artenas konsulenter. Formålet med supervisionen er, at personalegruppen kan blive klogere på psykiatrifaglige problemstillinger, få øget trivsel og personlig udvikling.
Vi tager udgangspunkt i sager fra jeres hverdag og supplerer med psykiatrifaglig input og undervisning.
Hvordan foregår supervision hos Artena?
Supervision kan foregå via fysiske møder eller online. Vi kan skræddersy et tilbud, der er tilpasset jeres behov. Kontakt os for at høre mere om mulighederne.
Undervisning og temadage
Hos Artena udbyder vi faglige oplæg og temadage, hvor mulige undervisningsemner kan være:
- Angsttilstande
- Depression
- Psykiske lidelser og misbrug
- Psykosesygdomme
- Personlighedsforstyrrelser
- ADHD/ADD, autismespektrumforstyrrelse og tilknyttede vanskeligheder
- Udviklingshæmning
- Tilknytningsforstyrrelser
- Viden om psykofarmaka og bivirkninger
- PN-medicin: Hvad, hvornår og hvordan?
- Stress og udbrændthed hos fagprofessionelle
- Undervisning målrettet pårørende
Ovenstående kan suppleres med egne cases og andre emner kan tilbydes og efter behov.
Visitation
Artena deltager gerne som faglig sparringspartner ved visitationsmøder, hvor vi kan bidrage med bl.a:
- Viden om diagnoser og hvilke miljøterapeutiske rammer, der imødekommer den enkeltes behov.
- Refleksion og viden om hvilke relevante målsætninger, der kan indgå i behandlingsplanen for den enkelte borger.
- Viden om relevante socialpædagogiske og tværfaglige indsatser for at øge borgerens funktionsniveau og trivsel.